«Лугансквода» приглашает школьников ЛНР принять участие в конкурсе поделок ко Дню воды

Государственное унитарное предприятие (ГУП) ЛНР «Лугансквода» объявило о проведении среди школьников Республики конкурса поделок, посвященного Всемирному дню воды. Об этом сообщили в пресс-службе предприятия.

«Ежегодно 22 марта отмечается Всемирный день водных ресурсов. К этой дате ГУП ЛНР «Лугансквода» традиционно проводит конкурс детского творчества. В 2019 году предприятие объявляет конкурс детских поделок «Вода вокруг нас» среди школ Республики», — говорится в сообщении.

В «Луганскводе» рассказали, что конкурс пройдет с 14 февраля по 22 марта 2019 года.

«С 14 февраля по 13 марта учебным заведениям предлагается в своих учреждениях провести детский конкурс поделок «Вода вокруг нас» среди классов младшего и среднего звена и направить лучшую работу в региональное управление/департамент ГУП ЛНР «Лугансквода», — сказали на предприятии.

«Учебные заведения, работы которых будут признаны лучшими, будут награждены памятными дипломами и ценными подарками. Победители регионального этапа конкурса также будут отмечены поощрительными призами», — сообщили в «Луганскводе».

Подробнее ознакомиться с условиями конкурса можно в приложении.

«22 марта во Всемирный день водных ресурсов на предприятии состоится торжественное открытие выставки детских работ и награждение победителей конкурса. Его результаты будут опубликованы на официальном сайте ГУП ЛНР «Лугансквода», — добавили на предприятии.

Всемирный день водных ресурсов, или Всемирный день воды (World Day of Water), отмечается ежегодно 22 марта во многих странах мира. Он был установлен в 1992 году по решению Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций. Идея проведения Всемирного дня водных ресурсов впервые прозвучала на конференции ООН по охране окружающей среды и развитию (ЮНСЕД), которая состоялась 3-14 июня 1992 года в Рио-де-Жанейро (Бразилия). В России этот день впервые отмечался в 1995 году под девизом «Вода — это жизнь».

Всемирный день воды призван привлечь внимание общественности к состоянию водных объектов и проблемам, связанным с их восстановлением и охраной; задуматься о роли воды в жизни каждого человека на Земле; привлечь внимание к проблемам нехватки питьевой воды, необходимости сохранения и рационального использования водных ресурсов, принимать необходимые меры для решения проблемы снабжения населения питьевой водой.